En Côte d’Ivoire, la rentrée scolaire 2024-2025 est prévue pour le lundi 9 septembre 2024 sur l’ensemble du territoire national. En amont, le lundi 2 septembre 2024, la Ministre de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation, Professeur Mariatou Koné, a présidé la réunion traditionnelle de rentrée au Lycée Moderne d’Anyama.
Ce grand rassemblement, marquant le début de la nouvelle année scolaire, a été l’occasion de présenter les directives et objectifs pour l’année. Le thème retenu pour cette année scolaire est : « Soyons des citoyens responsables pour une école de qualité », reconduit pour la quatrième année consécutive.
En effet, Mariatou Koné a souligné que la récurrence de ce thème reflète l’importance de consolider les acquis, d’encourager la responsabilité individuelle, et d’engager collectivement pour garantir une éducation de qualité.
Lors de cette cérémonie, la Ministre a exposé sa vision et ses priorités, en dévoilant les innovations et stratégies destinées à renforcer la qualité de l’éducation. Elle a également mis en avant les résultats obtenus grâce aux réformes et mesures mises en place.
Cette année scolaire verra l’entrée en vigueur de la réforme curriculaire des collèges, visant à mieux aligner la formation sur les besoins du marché du travail. Concernant les premiers apprentissages au préscolaire et au primaire, elle a insisté sur la mise en Å“uvre du Programme National d’Amélioration des Premiers Apprentissages Scolaires (PNAPAS), accompagné d’une formation récente des enseignants.
Une autre mesure phare, largement saluée par la communauté éducative, est le retour du calcul mental pour améliorer les performances des élèves en mathématiques. Elle a aussi annoncé un réaménagement de l’emploi du temps au primaire, avec des cours désormais dispensés les lundis, mardis, jeudis et vendredis. Le mercredi sera consacré à des ateliers pédagogiques, sans impact sur le nombre total d’heures de cours.
Ensuite, la Ministre a appelé la communauté éducative à redoubler d’efforts en vue de la prochaine évaluation PASEC (Programme d’Analyse des Systèmes Éducatifs de la CONFEMEN), prévue en avril 2025, pour améliorer les performances des élèves en lecture, écriture et mathématiques.
Enfin, cette cérémonie a été marquée par la signature du Contrat d’Objectifs et de Performances (COP) par les Directeurs Régionaux de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation, une mesure issue des États Généraux de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation (EGENA) visant à améliorer la qualité du système éducatif. De plus, l’intégration des Technologies de l’Information et de la Communication au niveau secondaire fait partie des initiatives prises.